Keunggulan Belajar Bahasa Mandarin di LingoAce
Di LingoAce, kami berusaha untuk membuat suasana belajar bahasa Mandarin yang optimal - autentik, menarik, efektif, nyaman, dan transparan.

Pembelajaran yang memanfaatkan teknologi modern
Menyediakan suasana belajar yang kondusif untuk anak serta orang tuanya, kami merancang program dan kelas dengan karakteristik seperti ini

Kelas dengan ukuran yang kecil agar tiap anak bisa mendapatkan fokus dan perhatian yang cukup
Menyediakan kelas private agar perhatian guru hanya terfokuskan pada satu anak, atau kelas yang berisi maksimal enam anak agar anak tetap bisa berinteraksi dengan teman sebayanya.

Kelas dan pekerjaan rumah yang menarik dan interaktif untuk meningkatkan pemahaman pembelajaran
Menggunakan elemen Mandarin dalam menggabungkan role-play, multimedia, efek suara, animasi, serta ilustrasi kreatif agar kegiatan belajar dan pekerjaan rumah menjadi lebih menarik.
Guru kami dilatih secara khusus untuk bersosialisasi dengan anak-anak.

Kelas yang nyaman dengan materi yang berkualitas untuk menstimulasi pembelajaran yang imersif serta kondusif
Durasi belajar yang optimal (55 menit, 25 menit untuk anak yang lebih kecil), sekali atau dua kali perminggu, dan belajar dari rumah.
Orang tua dan murid bisa mengalokasikan waktu belajar sendiri.

Proses belajar dan feedback dari guru dilakukan secara real-time
Guru kami mengajar secara real-time, tidak hanya melalui rekaman.

Menanamkan nilai sosial dan meningkatkan kreativitas serta kedisiplinan anak dalam materi pelajaran
Menggunakan berbagai aktivitas interaktif, seperti bernyanyi dan bercerita sebagai metode belajar untuk meningkatkan soft skill anak

Platform yang dikembangkan sendiri
Kami mengembangkan platform LingoAce sendiri (tidak hanya menghosting di platform video pihak ketiga) untuk memastikan pengalaman belajar yang optimal.
Keunggulan LingoAce
Di LingoAce, kami berusaha untuk membuat suasana belajar bahasa Mandarin yang optimal--autentik, menarik, efektif, nyaman, dan transparan.
LingoAce | Platform Online Lain | Sekolah Mandarin Offline | |
---|---|---|---|
Metode belajar | Kelas berukuran kecil yang diisi oleh maksimal 6 murid | Kemampuan berbahasa anak yang beragam di dalam kelas bisa menurunkan efisiensi proses belajar | Kelas yang diisi 8 murid atau lebih dan tidak bisa memenuhi kebutuhan personal tiap anak |
Pembuatan jadwal belajar | Jadwal belajar yang fleksibel, menyesuaikan dengan perkembangan serta ketersediaan waktu anak, dan online | Slot yang terbatas, memerlukan pemesanan di awal dan online | Jadwal belajar yang tetap, dan memakan waktu di jalan untuk pergi ke tempat belajar |
Kredibilitas pengajar | Pilihan guru native bahasa Mandarin dengan sertifikasi ganda dalam pelajaran dan pengajaran Mandarin, serta menjalani pelatihan in-house | Pilihan guru dengan dengan kualifikasi dan pelatihan yang tidak tentu | Sumber daya guru yang terbatas, kebanyakan dari mereka bekerja paruh waktu, sehingga kualifikasinya berbeda-beda |
Kurikulum pengajaran | Dikembangkan sendiri; menggunakan kurikulum yang diakui secara global dan selalu disempurnakan, serta menyesuaikan dengan respons anak untuk memastikan proses belajar telah dilakukan dengan benar dan efektif | Belum berdasarkan kurikulum yang diakui secara global dan belum ada pilihan kurikulum yang sesuai dengan tujuan dan kemampuan belajar anak | Materi yang digunakan berulang kali dari tahun ke tahun, tidak diperbarui berdasarkan respons dan perkembangan anak karena pencetakan materi belajar yang dilakukan secara masif, serta tidak menggunakan kurikulum yang telah terakreditasi |
Menggunakan multimedia yang menarik | Menggabungkan animasi, gamifikasi, dan lainnya agar materi belajar dan pekerjaan rumah menjadi lebih menarik | Pembelajaran yang berbasis teks tradisional yang digabungkan dengan animasi dan gamifikasi sederhana | Pembelajaran yang berbasis teks tradisional dengan menekankan kemampuan menghafal dan ujian yang rumit |
Pekerjaan rumah | Meninjau tiap pelajaran; memberikan pekerjaan rumah yang dibuat secara metodologis dengan ilustrasi menarik untuk memperkuat pemahaman konsep dan kata-kata yang sulit | Belum tentu meninjau dan memberikan pekerjaan rumah yang dibuat secara metodologis | Lembar kerja berbasis teks yang tradisional dan membosankan yang hanya membahas ejaan dan pendiktean |
Durasi belajar | Kelas berdurasi 55 menit dan bisa lebih dari sekali perminggu untuk mengoptimalkan pembelajaran yang imersif, efektif, dan komprehensif | Kelas yang berdurasi terlalu singkat, hanya 25 menit dan tidak terlalu kondusif | Hanya satu kali dalam satu minggu, durasi kelas 1,5 - 3 jam yang akan sangat melelahkan untuk anak |
Laporan perkembangan anak yang transparan | Diberikan secara berkala dan detail dengan playback video dari tiap pelajaran untuk melihat perkembangan anak serta update dari course consultant | Laporan perkembangan anak yang sederhana dan belum tentu diberikan oleh course consultant yang khusus | Orang tua tidak memiliki akses langsung ke pelajaran dan perkembangan anak |
Jaminan kursus | Kebijakan pengembalian dana yang mudah dan tidak ada batas kedaluwarsa penggunaan | Prosedur dan peraturan pengembalian dana yang rumit | Tidak ada kebijakan pengembalian dana |

Hanya guru terbaik di sini
Di LingoAce, standar kami sangatlah tinggi. Tim kami yang terdiri lebih dari 4,500+ guru direkrut dengan tingkat keberhasilan 2%. Hanya 1 dari 50 guru yang memenuhi syarat untuk menjadi bagian dari LingoAce.
Menggunakan silabus dari Kementerian Pendidikan Singapura Huanle Huoban 《欢乐伙伴》, Kementerian pendidikan Tiongkok 部编版《语文》, dan Standard Course 《HSK 标准教程》.

Menggunakan silabus yang terakreditasi secara global
Kami menggunakan berbagai silabus yang terakreditasi secara global untuk menyesuaikan tiap keunikan dan kebutuhan anak. Pakar kurikulum kami menerapkan metode belajar dan mengajar yang terbaru menggunakan silabus dari Departemen Pendidikan Singapura《欢乐伙伴》, Departemen Pendidikan China 标准教程, Youth Chinese Test (YCT) 标准教程, serta Kurikulum Internasional yang bersertifikat seperti 《快乐汉语》 dan lain-lain.
Belajar Bersama LingoAce
Belajar online mungkin masih asing bagi beberapa orang, namun kami sudah mengembangkan metode ini selama bertahun-tahun dan telah menciptakan pembelajaran yang menyenangkan.
