汉字是中文的基础，也是五千年文化的载体。无论是沟通、学习还是传承，认字都是必要的步骤。 可是，有些字实在是太相似啦，就像孪生兄弟，而且还有很多个读音，小朋友总是会分不清~
有没有什么好办法呢？
当然有！！
本文为大家总结了10组形近字、30个多音字，非常适合调动孩子的识字热情，已经掌握汉字偏旁部首、能简单识字的小朋友不可错过哦~
一段顺口溜，就能快速记住好几个汉字！寓教于乐很生动，记忆深刻不混淆，轻松愉快记得牢，快来读给孩子们听吧！
形近字·10组
No.1
【字挎“包”】
泡、炮、跑、袍、饱、胞、抱、苞
有水冒气泡
有火放鞭炮
有足才能跑
有衣穿长袍
有食能吃饱
有月是同胞
有手来拥抱
草头在上是花苞
No.2
【左加“尧”】
烧、浇、绕、晓
有火才能烧
有水才能浇
用丝来缠绕
有日见分晓
No.3
【闯进“门”】
闲、间、闯、闭、闻、阅、闷、闹、问
木字进门正清闲
日字进门坐中间
马字进门往里闯
才字进门紧闭眼
耳字进门听新闻
兑字进门阅报刊
心字进门说烦闷
市字进门闹喧天
口字进门来问话
No.4
【变中间】
瓣、辫、辩、辨
花瓣落了结大瓜
发丝来把小辫扎
能言善语把理辩
竖撇辨字笑开颜
No.5
【换左边】
澡、操、噪、燥、躁
用水来洗澡
伸手来做操
噪音惹人恼
有火变干燥
脾气暴躁直跺脚
No.6
【“青”家族】
清、请、睛、情、倩、晴、蜻、精
有水方说清
有言去邀请
有目是眼睛
有心情意浓
丽人留倩影
日出天气晴
有虫是蜻蜓
有米人精神
No.7
【字加“水”】
酒、江、泪、波、注、洗、演、池、沙、洋
酉字加水酒味香
工字加水变成江
目字加水眼流泪
皮字加水起波浪
主字加水要注意
先字加水洗衣裳
寅字加水能演唱
也字加水成池塘
少字加水变沙漠
羊字加水成海洋
No.8
【字遇“雨”】
雪、雹、雷、霄、霜、雾、霉、霖
山字遇雨雪花飘
包字遇雨下冰雹
田字遇雨雷声吼
辰字遇雨震九霄
相字遇雨变成霜
务字遇雨雾茫茫
每字遇雨粮霉烂
林字遇雨甘霖降
No.9
【字连“心”】
思、志、愁、怒、感、愿、忘、悲
田在心上思想好
士在心上斗志高
秋在心上真发愁
奴在心上怒火烧
咸在心上谈感想
原在心上说愿望
亡在心上爱忘事
非在心上要悲伤
No.10
【字添“火”】
灶、烧、烟、炒、烦、炮、炉、烙
土字添火垒成灶
尧字添火把饭烧
因字添火炊烟起
少字添火炒菜肴
页字添火爱烦恼
包字添火放鞭炮
户字添火炉火旺
各字添火把饼烙
多音字·30个
1、奇：数学中奇（jī）数，很奇（qí）妙。 2、乐：音乐（yuè）老师，很乐（lè）于助人。 3、泊：小船漂泊（bó）在湖泊（pō）里。 4、朝：我朝（zhāo）气蓬勃地朝（cháo）前走。 5、背：Tigo把书包背（bēi）在后背（bèi）上，开开心心上学去了。
6、好：好（hào）逸恶劳、好（hào）为人师的做法，都不好（hǎo）。 7、处：办事处（chù）正在处（chǔ）理这个问题。 8、扇：他拿着扇（shàn）子，却扇（shān）不来风。 9、屏：他屏（bǐng）气凝神，躲在屏（píng）风后。 10、还：我吃完饭还（hái）要去图书馆还（huán）书。
11、倒：瓶子倒（dǎo）了，水倒（dào）了出来。 12、粘：胶水不粘（nián）粘（zhān）不紧。 13、载：据史书记载（zǎi），王昭君多才多艺、载（zài）歌载（zài）舞。 14、重：老师很重（zhòng）视这个问题，又重（chóng）说了一遍。 15、会：这间屋子是会（kuài）计的会（huì） 议室。
16、行：银行（háng）发行（xíng）股票，报纸刊登行（háng）情。 17、空：有空（kòng）闲要多读书，尽量少说空（kōng）话。 18、宿：她在宿（sù）舍说了一宿（xiǚ）有关星宿（xiǜ）的常识。 19、调：出现矛盾要先调（diào）查，然后调（tiáo）解。 20、传：《鸿门宴》是汉代传（zhuàn）记，而不是唐代传（chuán）奇。
21、吓：坏人的恐吓（hè），吓（xià）不着他。 22、卷：考卷（juàn）被风卷（juǎn）起，飘落到了地上。 23、差：他每次出差（chaī），差（chà）不多都要出点差（chā）错。 24、缝：这台缝（féng）纫机的台板，有裂缝（fèng）。 25、模：这两件瓷器模（mú）样很相似，像是由一个模（mó）型做出来的。
26、假：假（jiǎ）如学校不放假（jià），我们怎么办？ 27、露：Tigo刚一露（lòu）头，就暴露（lù）了目标。 28、吭：我一声不吭（kēng），他却在引吭（háng）高歌。 29、弹：这种弹（dàn）弓，弹（tán）力很强。 30、藏：沿着这张藏（cáng）宝图，你可以找到宝藏（zàng）。
可以说，汉字的一笔一划，一词一句都有故事。 从单字含义，到组词成语；从音韵格律，到朗读吟诵；从市井俚语，到经典巨著；从语录散文，到诗词歌赋......
从古到今，读书就以识字为初阶。而海外孩子学习中文，更需要系统且专业科学的老师，通过有趣的方式激发孩子们对中文学习的热情。
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