了解一个成语，就等于了解一个精彩的历史故事、传说。通过学习有趣生动、浅显易懂的成语故事，孩子们既能积累更多词汇、短语，提高中文阅读、写作水平，还能更加深入了解中华传统文化的魅力。这次我们将小学语文课本里出现的成语典故进行了汇总，精选出了30个小学生必掌握的常见成语，并且附上了释义、故事讲解和例句，家长朋友们快点收藏起来讲给孩子听！
1、熟能生巧
释义：事情做得熟练了，自然能找到窍门。
故事讲解：宋朝时，有个人叫陈尧咨，自称箭术精良，无人能比，因此十分傲慢。一次，他一连射出十枝箭，箭箭正中红心，徒弟们都在一旁拍手叫好，只有一个卖油老翁并不称赞，只说：“这不过是平常的技术，看不出哪里了不起。”大家不服，让老翁露两手看看，老头将一枚铜币放在油葫芦口上，舀了一勺油从高高的地方倒下来，油从铜币的小孔里穿过，流进油葫芦里去了。老翁只是谦逊地说：“我没有什么技巧，不过是练习熟练而已。”
例句：弹钢琴要多练习，才可以熟能生巧。
2、画龙点睛
释义：比喻作文或讲话时，加上一两句关键的话会使内容更精辟有力。
故事讲解：南北朝有位很出名的大画家，名叫张僧繇，梁武帝要他在寺庙的墙壁上画四条金龙，他只用了三天的时间就画好了，而且非常逼真，可是，当人们走近一看，却发现每条龙都没有眼睛。张僧繇解释说：“如果我给龙加上眼睛，它们就会飞走的！”大家都不信，坚持要他加上眼睛，他只好为两条龙画上眼睛。奇怪的事发生了：两条龙腾地一声飞上了天。
例句：这篇文章的结尾写得非常好，起到了画龙点睛的作用！
3、闻鸡起舞
释义：原意为听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志向的人勤奋练习、发奋图强。
故事讲解：出自《晋书·祖逖传》：传说西晋末期政治黑暗，国家安全受到严重威胁，当时的著名将领祖逖和好友刘琨对此很为焦虑。一天半夜，祖逖被远处传来的鸡叫声惊醒，便把刘琨踢醒，说：“你听到鸡叫声了吗？这鸡叫可以提醒我们早点儿起床，我们不如以后听到鸡叫就起床练剑，怎么样？”刘琨欣然同意，两人来到院子里，在月光下拔剑对舞。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，实现报效祖国的心愿。
例句：如果我们能闻鸡起舞，学业一定会有所成就的！
4、刻舟求剑
释义：比喻不懂事物会发展变化，办事刻板拘泥、不知变通。
故事讲解：战国时期，楚国有个人坐船过河时，不小心把佩剑掉入江中，他立即在船上刻下记号，同船的人问他：“你刻这个记号有什么用？”楚国人说：“刚才我的剑是从这里掉下去的。一会儿我可以顺着这个记号下去找。”等船靠了岸，楚国人就从做上记号的地方下水去找剑，结果自然找不到。
例句：信息时代情况在不断发生变化,我们不能用刻舟求剑的方法来解决新问题。
5、胸有成竹
释义：比喻在做某事之前，已有了充分的准备和把握。
故事讲解：宋朝有个著名的画家叫文与可，特别擅长画竹子，他画的竹子栩栩如生。为了画好竹子，他在自己房前屋后种了许多竹子，一年四季，他都在仔细观察竹子的形态和变化。所以每次要画竹子时，他的胸中就已经有了十分生动、逼真的竹子形象了。
例句：对于这次考试,他早就胸有成竹了。
6、八仙过海
释义：比喻各有一套办法或本领去完成任务。
故事讲解：传说吕洞宾等八位神仙途经东海去仙岛，海浪波涛汹涌，吕洞宾提议各位神仙靠自己的神通、法器过海，于是铁拐李把投拐杖、韩湘子投花篮，吕洞宾、蓝采和、张果老、汉钟离、曹国舅、何仙姑也分别把自己的萧、拍板、纸驴、鼓、玉版、竹罩投到海里，站在上面成功渡海。
例句：在运动场上,运动员们可谓是八仙过海,各显神通。
7、得过且过
释义：只要能够过得去，就这样过下去。形容工作马虎、胸无大志，过一天算一天。
故事讲解：传说五台山上曾经有一种叫寒号鸟的鸟，夏天它们羽毛丰满，总是张开翅膀得意地叫道：“我多么漂亮！”它们从不建筑巢穴，只知道玩乐。到了冬天，羽毛脱落，冻得发抖，晚上只好躲进石缝里，等白天出了太阳再出来，它们自我安慰地叫道：“得过且过，得过且过！”
例句：我们做事情不要得过且过，要认认真真。
8、水滴石穿
释义：比喻力量虽小，只要坚持做下去，再难办到的事也能办成。
故事讲解：从前有个廉洁的县官，他审问一个拿了公家一枚铜钱的仓库管理人。那人说：“不就是一枚铜钱吗？”他则回答道：“一天偷一枚铜钱，一千日就是一千枚；天天用绳锯木头，木头也会断；水珠天天滴在石头上，石头也会被滴穿。”
例句：我们如果具有水滴石穿的毅力，就离成功很近了。
9、一鸣惊人
释义：比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
故事讲解：春秋时，楚庄王当国君的前三年，只知享乐，不管国事。申无畏出了个谜语让他猜：“有只大鸟，三年不飞也不叫，这是什么鸟？”楚庄王笑着说：“这只鸟，要么不飞不鸣，要飞就直冲云霄，一叫就让人震惊。”从此，他励精图治，成为霸主。
例句：他平时不露声色,关键时刻却往往一鸣惊人。
10、风雨同舟
释义：在急风暴雨中同乘一条船，比喻共同度过患难。
故事讲解：春秋时，吴、越两国是邻国，但彼此之间争端、战争频繁。有一次，两国的人同乘一条船过江，船到江心，突然狂风大作，浪涛汹涌，眼看船就要翻了。在这危急时刻，人们忘记了过去的仇恨，齐心协力，像一家人一样通力合作使渡船安全地到达了岸边。
例句：这对老夫妻已风雨同舟几十年，互相已深深了解。
11、班门弄斧
释义：比喻在行家面前卖弄本领。
故事讲解：鲁班是春秋战国时期的能工巧匠，他尤其擅长使用斧头砍削木器，有一次他的朋友在鼻子尖上薄薄涂了一层白灰，鲁班用斧子一下子就把这层白灰扫掉了，连鼻子尖的皮都没蹭到，可见他技艺高超。假如有人在鲁班面前炫耀斧头本领，那就是自不量力了。
例句：小华是围棋高手，你和他比试，不是班门弄斧吗？
12、入木三分
释义：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻，透彻。
故事讲解：东晋时期的著名书法家王羲之在木板上写字，当木工雕刻时才发现字迹已经透入木板三分深，可见他的笔力强劲，勤于练习。
例句：这篇评论对问题的分析真是入木三分。
13、鱼目混珠
释义：用鱼眼冒充珍珠。比喻用假的次品来冒充真的良品。
故事讲解：从前，有一个人买到了一颗又大又明亮的珍珠，经常独自把玩，从不让别人看。他的邻居从路上捡来一颗大“珍珠”，也珍藏起来。后来，他们俩得了同一种病，医生说要用珍珠粉配药。他们只得拿出各自藏着的珍珠。医生笑着对邻居说：“你这颗不是珍珠，是鱼的眼睛啊！”
例句：不法商贩常常鱼目混珠，坑骗消费者。
14、举一反三
释义：比喻学一样东西，要善于类推，灵活地运用到相类似的东西上。
故事讲解：出自《论语》，孔子对他的学生说：“举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活地推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。
例句：凡事能举一反三，正是他学习快速的原因。
15、囫囵吞枣
释义：把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考，而是笼统地全部接受。
故事讲解：从前，有个人在路上边走边吃梨。这时迎面走来一位医生，医生对他说：“吃梨对牙齿有好处，却会伤脾胃。”那人从口袋里掏出几颗枣，问道：“那么吃枣呢？”医生说：“枣可以补脾胃，但伤牙。”那人说：“有办法了，我可以在吃梨的时候只嚼不咽，吃枣的时候只吞不嚼。”说完就把枣子一下吞了下去。
例句：不懂得问题一定要清楚明白才行，不能囫囵吞枣。
16、买椟还珠
释义：比喻没有眼光，取舍不当。
故事讲解：楚国有位珠宝商人，为了把一颗贵重的珍珠卖个好价钱，请人做了一只非常精致的珠宝盒来盛放这颗珍珠。一位郑国人出高价把它买了回去，可是过了没几天，他竟然拿着珍珠来找商人，说道：“你把这珍珠遗留在盒子里了，我买的是盒子，这珍珠还给你吧。”
例句：学习上我们要有主次之分，千万不能买椟还珠。
17、一鼓作气
释义：比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
故事讲解：春秋时，鲁国与齐国发生战争。齐军连续两次擂响战鼓发起冲锋，鲁军都按兵不动。齐军第三次击鼓发起进攻时，鲁国将军才下令：“击鼓，进攻！”结果鲁军大胜。当齐军擂鼓三遍时士兵已经筋疲力尽，而鲁军则一鼓作气，士气大振，所以能取胜。
例句：我们大家一鼓作气，把剩下的活儿干完。
18、名落孙山
释义：比喻考试没及格或选拔时未被录取。
故事讲解：宋朝时候，有个名叫孙山的读书人，他与同乡的儿子一起去参加科举考试，考取了最后一名。放榜后，他马上高兴地回家去了，同乡问他：“我儿子考中了吗？”他幽默地回答；“您儿子的名字排在孙山后面呢！”
例句：他成绩那么好，却名落孙山，真是令人感到意外。
19、黄粱一梦
释义：比喻幸福生活不是靠虚幻的美梦得来的，要努力为之奋斗。
故事讲解：从前，有个穷书生碰到一位道士。道士给了他一个枕头，说道：“你枕着这个枕头睡一觉，就可以获得你想要的生活。”这时，店主正在煮黄粱米饭，穷书生睡着后做了一个富贵梦，最后梦见自己快要病死时忽然惊醒。醒时看见道士依然站在他的身边，而店主的黄粱米饭都还没煮熟。原来自己享受了几十年的荣华富贵，不过是场短暂的梦而已。
例句：他猛然醒来,刚才的景象原是黄粱一梦,他不禁暗笑自己。
20、对症下药
释义：比喻针对事物的问题所在，采取有效的措施。
故事讲解：三国时期的名医华佗给两个发烧头疼的人看病，分别用了不同的药。两人觉得奇怪，为什么同样的症状，却用药不同？华佗说道：“一个是由于内部积食而引起的，一个则是外感风寒受了凉而引起的，所以用的药不同。”服药后，他们的病很快便好了。
例句：遇到困难，只要找准症结，对症下药，就一定可以将它解决。
21、负荆请罪
释义：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。
故事讲解：战国时期，赵国的蔺相如智勇双全，击败了秦国的阴谋，维护了祖国的尊严，被任命为上卿，老将军廉很不服气，扬言要当众羞辱他。蔺相如知道后，尽量躲避，并说道：“秦国不敢来犯，就是因为我们文臣武将团结一心，为了国家，不必计较个人恩怨。”廉颇听说后，很惭愧，背着荆条，去向蔺相如认错。
例句：昨天言语多有冒犯，今天特来负荆请罪，请您多包涵。
22、自相矛盾
释义：比喻自己说话做事前后抵触。
故事讲解：从前有个楚国人在街上卖兵器，他拿着矛说：“这支矛，是天下第一锋利的，它能击穿最坚固的盾牌。”然后又拿起盾说：“这个盾牌，是天下第一坚固的，世界上没有一支长矛能够刺穿它。”一旁的人问道：“如果用你的矛刺你的盾，会怎么样呢？”那人回答不出来了。
例句：他刚才说的话自相矛盾，肯定是在说谎。
23、三顾茅庐
释义：比喻真心诚意，再三邀请。
故事讲解：东汉末年刘备广招人才，希望完成统一大业。他听说在隆中卧龙冈隐居的诸葛亮是个奇才，就想请他相助。一连去了两次，诸葛亮都不在家。第三次，正好遇到诸葛亮在屋里睡觉，刘备一直站在院子里直到诸葛亮醒来。诸葛亮被他的诚心所感动，答应出山相助。后来，刘备在诸葛亮帮助下建立了蜀国。
例句：为了表示诚意，我决定三顾茅庐，请王先生出马协助。
24、门可罗雀
释义：大门前可以张起网来捕麻雀。形容门庭冷落，宾客稀少。
故事讲解：西汉时，廷尉翟公因为地位高、很有权势，所以当时家里来拜访的宾客很多。后来，他被免了职，很少有人出入，门前冷冷清清，只有麻雀成群，简直可以用网捕捉了。翟公很感叹，说道：“一贵一贱，交情乃见。”
例句：这几天生意不好，门可罗雀。
25、口若悬河
释义：比喻口才好，能言善辩，说起来没完没了。
故事讲解：晋朝有一个叫郭象的大学问家，他学识渊博，表达能力强，对任何复杂的事情都能说得头头是道。学者王衍称赞他说：“听郭象讲话，好像是悬于山上的河流倾泻而下，从无枯竭的时候。”
例句：每次发表言论他都是口若悬河，滔滔不绝。
26、滥竽充数
释义：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
故事讲解：战国时，齐宣王特别喜欢听竽的大合奏，专门成立了三百人的大乐队。有个叫南郭先生的不会吹竽，他混进了乐队里，摇头晃脑地“假吹”，似乎比任何人都投入。但继位的齐湣王喜欢听独奏，南郭先生无法再混充下去，只好悄悄溜走了。
例句：老师让我们背诵课文，总有些同学滥竽充数。
27、孟母三迁
释义：比喻家长注重选择良好的学习环境。
故事讲解：古代圣贤孟子在他三岁那年，父亲去世了。最初他和母亲二人住在墓地附近，常看到出殡的场面，孟母怕影响他学习，把家搬迁到集市附近。但在集市常看到杀猪卖肉也影响不好，又搬家到了一所学堂附近。孟子每天看到的是读书郎，就喜欢读书了。于是，他们再不搬家了。
例句：“孟母三迁，择邻而居”，重视教育一直是中国的一个传统美德。
28、杞人忧天
释义：比喻缺乏根据和不必要的忧虑。
故事讲解：古时杞国有一个人常常担忧天空塌下来，地会陷下去，吃不下饭，睡不着觉，站着不是，坐着也不是，不知不觉就消瘦了许多。朋友开导他，天不过是气体积聚而成，是不会掉下来的。这个杞国人听了，才抛掉了忧愁，高兴起来。
例句：由于忧虑到孩子的幸福，很多母亲经常会杞人忧天。
29、望梅止渴
释义：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。
故事讲解：东汉末年的一个盛夏季节，曹操率军出征。因长途跋涉，士兵们口渴难耐，但又找不到水。曹操心生一计，向将士们说道：“前面有一大片梅子林，正好给大家解渴！”一想到酸酸的青梅，大家口水直流，顿时觉得口渴的感觉缓解了不少，行军的速度也加快了。
例句： 既然不能到现场观赏球赛，回去看电视转播望梅止渴吧！
30、鹬蚌相争
释义：比喻双方相持不下，而使第三者从中得利。
故事讲解：一只大河蚌正躺在河滩上晒太阳，它张开贝壳，一只鹬鸟闪电一般扑过来，长长的嘴刺入贝壳之中，河蚌立即关紧贝壳，把鹬鸟的长嘴夹住了。在他们互不相让地争斗时，一位渔翁恰巧路过，很轻松地把它们俩都捉住了。
例句：今年夏天，电器业者鹬蚌相争，降价促销，消费者成了最大的赢家。
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