当我们初为父母，面对着这个刚刚来到世界的小生命，满心都是喜悦和好奇。我们希望他健康、聪明，希望他快乐成长。如何了解宝宝的成长是否正常？如何判断宝宝的行为是否健康？这就需要我们借助专业的评估工具，其中“0-6岁儿童发育行为评估表”就是我们父母的好帮手。
一、什么是0-6岁儿童发育行为评估表？
0-6岁儿童发育行为评估表是一份详细的评估工具，专门为0-6岁的儿童设计。这份评估表通过观察和记录儿童在各个年龄阶段的行为和发育情况，可以帮助家长和医生更好的了解儿童的生长发育情况。
二、评估表内容详解
2.10-42月儿童行为对照表
项目 | 10月龄 | 11月龄 | 12月龄 |
|---|---|---|---|
大运动 | 口86 保护性支撑* 口87 自己坐起 | 口94独站片刻 口95 扶物下蹲取物 | 口103 独站稳 口104 牵一手可走 |
精细动作 | 口88 拇食指动作熟练 | 口96 积木放入杯中 | 口105 全掌握笔留笔道 口106 试把小丸投小瓶适应能力 |
适应能力 | 口89 拿掉扣积木杯玩积木 口90 寻找盒内东西 | 口97打开包积木的方巾 口98模仿拍娃娃 | 口107 盖瓶盖 大运动口112独走自如 |
语言 | 口91模仿发语声® | 口99 有意识地发一个字音" 口100懂得“不”R | 口108 叫爸爸妈妈有所指® 口109 向他/她要东西知道给 |
社会行为 | 口92 懂得常见物及人名称 口93 按指令取东西 | 口101会从杯中喝水R 口102 会摘帽子 | 口110 穿衣知配合 口111 共同注意 |
项目 | 15月龄 | 18月龄 | 21月龄 |
|---|---|---|---|
大运动 | 口112独走自如 | 口40 轻拉腕部即坐起 口41 独坐头身前倾 | 口128 脚尖走" 口129 扶楼梯上楼 |
精细动作 | 口113自发乱画 口114 从瓶中拿到小丸 | 口42 抓佳近处玩具 口43玩手 | 口130 水品线穿扣眼 口131 模仿拉拉锁 |
适应能力 | 口115 翻书两次 口116 盖上圆盒 | 口122 积木搭高四块 口123 正放圆积木入型板 | 口132 积木搭高7～8块 口133 知道红色 |
语言 | 口117 会指眼耳鼻口手 口118说 3~5个字® | 口124 懂得三个投向 口125 说十个字词® | 口134 回答简单问题 口135 说3～5个字的句子 |
社会行为 | 口119 会脱袜子 | 口126 白天能控制大小便® 口127 会用匙 | 口136 能表示个人需要® 口137 想象性游戏 |
项目 | 24月龄 | 27月龄 | 30月龄 |
|---|---|---|---|
大运动 | 口138双足跳离地面 精细动作 | 口146 独自上楼 口147 独自下楼 | 口156 独脚站 2s |
精细动作 | 口139 穿过扣眼后拉线 适应能力 | 口148 模仿画竖道 口149 对拉锁 | 口157穿扣千3~5个 口158模仿搭桥 |
适应能力 | 口140一页页翻书 口141 倒放圆积木入型板 | 口150认识大小 口151 正放型板 | 口159 知道1与许多 口160 倒放型板 |
语言 | 口142 说两句以上诗或儿歌 口143 说常见物用途(碗笔凳球） | 口152说7^10 个字的句子 口153 理解指令 | 口161 说出图片 10样 口162说自己名字 |
社会行为 | 口144 会打招呼 口145 问“这是什么？”R | 口154 脱单 衣或裤® 口155 开始有是非观念 项目 | 口163 来回倒水不酒 口164 女孩扔果皮 |
项目 | 33月龄 | 36月龄 | 42月龄 |
|---|---|---|---|
大运动 | 口165 立定跳远 | 口174 双脚交替跳 | 口183 交替上楼 口184并足从楼梯末级跳下 |
精细动作 | 口166 模仿面圆 口167拉拉锁 | 口175 模仿画交叉线 口176会拧螺丝 | 口185 拼圆形、正方形 口186 会用剪刀 |
适应能力 | 口168 积木搭高 10块 口169 连续执行三个命令 | 口177 懂得 “3” 口178认识两种颜色 | 口187懂得 “5” 口188 认识四种颜色 |
语言 | 口170说出性别 口171分清“里”“外” | 口179 说出图片14 样 口180 发音基本清楚 | 口189会说反义词 口190 说出图形 |
社会行为 | 口172会穿鞋 口173解扣子 | 口181 懂得“饿了、冷了、累了” 口182 扣扣子 | 口191会穿上衣® 口192吃饭之前为什么要洗手？ |
*更多内容详见
三、如何使用评估表？
首先，家长需要在日常生活中密切观察孩子的行为，并记录下来。然后，对照评估表上的标准，看孩子的行为是否与同龄儿童相符。如果发现有任何异常或者延迟，建议及时寻求专业医生的意见。
此外，评估表不仅仅是一个诊断工具，它也是一个很好的教育工具。通过了解孩子的发育阶段和行为特点，家长可以更好地指导孩子，促进他们的全面发展。
每个孩子都是独一无二的，他们的成长速度和方式也各不相同。0-6岁儿童发育行为评估表为我们提供了一个了解孩子、促进他们健康成长的途径。希望每位家长都能借助这个工具，陪伴孩子快乐成长！
想让了解更多科学育儿小知识，并让孩子了解有趣的中文故事吗？快加入LingoAce吧！在LingoAce，每个课程都是我们团队经过百余小时的课程设计、教材制作、模拟教学、教师培训和质量控制后的成果。 我们邀请您同孩子一起来参加免费试听课，亲身感受一下LingoAce非凡中文学习体验吧！
