什么是国学经典?

广义国学是指中国历朝历代的文化、文学和学术记载,包括中国古代历史、哲学、地理、政治、经济乃至书画、音乐、医学、星相、建筑等。狭义国学则是指中国古代学说,国学是“中国学术”的简称,又称“汉学”, 以先秦经典及诸子百家为根基,涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套独特完整的文化、学术体系。
国学的分类方法之一是按照“四库全书”的分类方法,把国学分经、史、子、集四大类,“经”是指古籍经典,“史”指史学著作,“子”是指一个学说或学派的创始人的人物文集,“集”是历史上诸位文人学者的总集或个人文集。另一种分类方法是按照内容属性分类,分为三类:义理之学、考据之学及辞章之学。义理之学,阐明事物道理,即哲学;考据之学,从事历史研究,即史学;辞章之学,即文学及其他社会科学。
国学经典包含哪些内容?
国学经典彰显着中华民族的伟大智慧和高尚品德以及传统文化的博大精深和源远流长,是中国传统文化的精华,透射着人文的光芒,其价值历久而弥新,包含的内容十分丰富包罗万象,我们精心挑选出10部流传较广且百读不厌的优秀作品介绍大家!
1、《易经》
所谓“不学易,无以为将相、无以成大医”, 它是群经之源,万经之首。比如《道德经》《黄帝内经》,都离不开《易经》的思想,在《易经》的影响下,发展出道家、儒家、医学、甚至于兵法等。主要介绍卜卦方法,让我们收获乐天知命、顺时应变的人生智慧。
2、《诗经》
诗的源头是歌谣,是中国最早的诗歌总集,收录自西周初年至春秋中期诗歌305篇。中国文学的源头,中国人最古老的幻想和浪漫,最美好的词汇都留在《诗经》里。
3、《论语》
诗儒家学派创始人孔子及其弟子的言行汇编,对中国古代传统文化影响深远,堪称中国人的“圣经”。自古以来就有“半部《论语》治天下”的赞誉,《论语》中的“仁义”为主体的伦理学说、礼治思想、中庸思想和天下大同的政治思想极大影响了后世的中国人。
4、《道德经》
可谓是中国人的思想智慧根源,它深刻影响了中国人的思维习惯。作为一部广博的哲学经典,其涵盖了政治、哲学、军事、治国之道、为人处世之道等。
5、《大学》
篇幅不长,文字优美,朗朗上口,讲述天理秩序、格物秩序、明德秩序及人事秩序。读《大学》可以培养孩子敦厚中正之性,有利于树立正确的人生观、价值观、世界观,从小就建构“修身、齐家、治国、平天下”的远大人生格局。
6、《中庸》
强调为人处世要不偏不倚,讲求中庸之道,是中国传统道德教育的基石。学了《中庸》,能够开发领导潜能,培养处理人际关系的智慧,培养高情商。
7、《庄子》
分为内篇、外篇和杂篇三个部分,其中内篇7篇,分别是著名的: 逍遥游、齐物论、养生主、人间世、德充符、大宗师和应帝王。通过生动有趣的寓言故事讲述了道家的核心思想:相对性、物极必反、“有”和“无”等。
8、《孙子兵法》
是一部中国乃至世界范围内现存的最早的兵书,其本质不只是军事书籍,而是博弈策略经典,它阐述了真正的竞争之道和竞争之术。
9、《弟子规》
这是一部系统化的“儿童行为守则”,教育小朋友从小懂礼貌、讲信用、孝顺父母、尊敬师长、友爱兄弟姐妹、和别人平等相处等。
10、《三字经》
是中国传统的儿童启蒙教材,在中国古代经典当中,三字经是最浅显易懂的读本之一,历久不衰。按照儒家思想的逻辑顺序,阐述了孝道、尊师、爱国、婚姻、贤能、忠臣、诚信等道德观念,以及历史、地理、科学、等方面的知识。
学习国学经典的重要性
1、提升记忆力
在幼儿阶段就开始背诵各种名师经典,有助于提升记忆力和学习专注力。
2、增加识字量和词汇量,全面提高中文水平
在学习国学经典过程中积累好词好句和历史典故,引经据典,锻炼良好的口才和表达能力的同时,读写能力也会大大提高。
3、提高道德修养和人文素质
学习国学经典能全面开发孩子的道德、文化、心智,修身养性,得到潜移默化的文化熏陶,腹有诗书气自华。
4、增强民族自信心
激发对中国传统文化和历史渊源的兴趣,增强对华人身份的认同感和自信心,继续宣扬优秀中华传统文化。
海外家长如何进行国学经典入门教育
方法一:反复多次诵读经典
孩子就像一张白纸,处于生命中吸纳力与记忆力最强的阶段,而这一阶段的国学教育将影响孩子的一生。国学启蒙首先要以诵读和背诵为主。这个年龄段的孩子是喜欢重复的,比如《唐诗三百首》、《弟子规》、《三字经》等,诵读起来节奏感强,朗朗上口。俗话说“书读百遍,其义自现”,孩子们刚开始学习国学经典时可能不明白其意思,但经过不断重复诵读,再加上各种讲解,他自然而然会慢慢去思考、去理解其中的意思。可以参考海外孩子学中文必会的20篇中文古诗。
方法二:从生动有趣、浅显易懂的内容入手
家长可以选择先从成语故事、历史典故、神话故事等有趣生动且易理解的传统文化知识入手,激发孩子的兴趣后再慢慢引入难度等级较高的内容。
方法三:多种方式培养学习兴趣和热情,亲子共同学习
家长肯定得先以身作则,在孩子3-7周岁时可以试试亲子诵读,家长可以在领孩子一起诵读经典的同时教孩子识字;7-13周岁的孩子要熟读和背熟,同时家长要通过一些故事或有意思的方式向孩子们讲解句子的意思。可以邀请孩子一起阅读有趣的绘本、观看纪录片等多种方式培养学习兴趣。
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