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破案了!吹爆了的新加坡数学为什么这么牛,精髓全在这篇文章中...

作者 LingoAce 新媒体团队 |中国 |2024-05-15

学数学

提起新加坡数学,大家的第一反应都是:特别牛!普遍认为其水平非常高。

这可不是吹牛,而是有数据证明的!在国际公认的学生能力测试中,新加坡数学一再位居榜首

最新的IEA(国际教育成就评测协会)进行的TIMSS(国际数学和科学评测趋势)显示,新加坡孩子在数学方面表现出色,遥遥领先其他国家

OED(经合发展组织)最新一轮的PISA(国际学生学术评估项目)中,新加坡孩子的数学能力也遥遥领先,全球排名第一。

不仅如此,全球还有超过60个国家采用新加坡数学作为教材,甚至连美国也在近几年兴起了“新加坡数学”热潮。那么,新加坡数学到底牛在哪里?为什么连美国、中国的孩子都在学?答案离不开它的核心教学法——CPA建模法

一、超火的新加坡数学教材

许多公立和私立小学纷纷引入新加坡数学作为自己的教材。据《纽约时报》报道,超过1500所美国学校使用新加坡数学教材,是1998年的两倍

新加坡数学以其在全球的称霸地位而备受瞩目,那其中的秘密到底是什么呢?

其实这都离不开其“核心技术”:CPA数学建模法,也是每本新加坡数学教材教辅都着重应用的方法。

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CPA数学建模法包括三个步骤:

C-Concrete(具体):将数学抽象问题转化为生活中的实际物品。

P-Pictorial(图形):用画图建模的形式将问题表现出来。

A-Abstract(抽象):最终再用抽象的数字来替代。

其中,画图建模被认为是最重要的一步

举个例子:一个花园里有36朵花,每4朵花可以插在一瓶花瓶里,那么花园中需要多少个花瓶?

通常我们会采取乘法口诀表来得出答案:“36÷4=9”,但对于大多数孩子来说,此时是并未真正理解其中的数学涵义和思维过程的

利用CPA建模法,先画出36朵花,每4朵花为一组,这样就能一目了然地展示出花园中需要9个花瓶。

通过这种图形化的方式,孩子们更容易理解抽象的数学问题,培养出对数学的深入思考和理解

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这套教材通过了新加坡教育部的审核,是新加坡国立小学统一采用的教材,相当于国内的“部编版”教材。

并且在中文版的引入后,更是受到了一致好评!一跃成为数学练习册中的爆款,主要归功于以下几个方面的原因:

独具特色的CPA教学法,通过建模找到数学与生活之间的共通之处,使孩子在面对复杂问题时能够迅速梳理解题思路,找到解决之道,培养其系统性的数学思维能力。

融合东西方特色,相较于传统东方数学题目更为灵活,同时比西方数学更具挑战性。中文引进版填补了中文国际数学教育的空白,让普通的中国学子也能分享国际一流数学教育的成果。

中文版更贴近中国学生的理解和吸收水平,同时还弥补了英文教材在语言理解方面的问题。

一起翻开教材来看看这本可以帮助孩子玩转计算、提升数感、高效刷题的新加坡数学教材到底有哪些内容呢~

二、 新加坡数学到底有哪些亮点

首先是以“CPA教学法”为核心

原版《My Pals Are Here Maths》作为“封神”级别的数学教材,充分运用了CPA教学法

在讲解数字加法时,不只是简单的告诉孩子“1+1=2”,而是通过“1个苹果+1个苹果=2个苹果”的过程,让孩子感受数字的变化。

介绍三角形和正方形时,鼓励孩子亲自动手去画图、去拼凑,以实际感受代替想象

其次是教材的趣味性

教材中融入了大量精美的插画。实现在“玩中学”,大量精美的图画缓解孩子们的畏难情绪

通过场景化的故事,讲述数学的概念,让孩子们始终保持学习的兴趣。

例如,假设孩子们刚学完乘法表,可以通过一个有趣的游戏来进行巩固练习。家长可以准备两个色彩鲜艳的轮盘,上面分别标有数字2和3。

然后,家长和孩子一起旋转轮盘,将两个数字相乘,最后比较计算的速度和准确性。这样的活动不仅能够加深孩子对乘法概念的理解,还能激发他们学习的兴趣。

教材内容也是源于实际生活,通过孩子们熟悉的生活案例和场景,提升孩子分析解决问题的能力,并更好的应用在生活中。

这样的学习方式不比刷题来得“香”,来得有效?

难度由浅入深,形成科学体系:

除了传授数学知识,这套教材更注重培养举一反三的数学思维,使其更加珍贵。

在讲解“时间”这一概念时,首先,引导小朋友学会辨认时钟上的时间,通过生动有趣的例子和实际场景,使他们对时间的概念有更为直观的理解。

接着,系统性地解释“一个小时”和“半个小时”的区别,以确保学生能够准确理解和运用这些基本时间概念

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然后,逐步加大难度,训练孩子计算时间,分清小时和分钟之间的关系。

这套教材通过不断地挑战,让孩子在培养数学思维的同时,也让他们能够轻松地面对未来更复杂的数学挑战!

新加坡数学 vs 传统数学:差别有多大?

对比维度

传统数学学习

新加坡数学(CPA建模法)

学习方式

公式推导,死记硬背

具体→图像→抽象,逐步建模

孩子感受

难懂枯燥,容易畏难

有趣直观,像做游戏

知识迁移

会算题,但不会应用

能举一反三,学以致用

学习结果

考试分数高≠理解深

分数+思维力双提升

三、Mathplore助力孩子学好数学

Mathplore新加坡数学专为4-12岁孩子设计,基于新加坡教育部(MOE)数学指导意见和新加坡原版数学教材,采用先进的CPA建模教学法,培养孩子的建模能力和数学思维。

Mathplore课程体系

Mathplore新加坡数学与世界顶级的课程体系保持一致,课程内容包括新加坡以及美国校内数学,国内奥数重点题型,速算巧算计算,国际竞赛数学的内容,100%覆盖新加坡和北美课程体系。

分为数与运算,逻辑思维,图形几何,生活中的数学四大模块,在巩固校内学习的基础上进行拓展拔高,提高数学能力,轻松应对考试和竞赛。

课程设置为6个等级,G0-G3为低年级;G4-G5为高年级

另外还包括AMC 8、袋鼠数学等竞赛课程,全方位融入世界领先的新加坡 CPA 数学建模教学法,通过建模的方式将实物转化成图像,培养孩子从具体到抽象的运算思维,让数学概念容易理解,不再难懂。

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 LingoAce国际数学培优课使用新加坡国际教材,搭配北美本土的数学老师授课。  无论是在学校的课堂还是国际竞赛舞台上,我们致力于帮助每一位学员找到合适的学习方法,激发内在的数学潜能,保持学习热情,建立数学自信

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四、新加坡数学常见问题 FAQ

1. 新加坡数学适合从几年级开始? 👉 最早可以从幼儿园大班开始启蒙,小学1-6年级孩子尤其适合。

2. 英文原版教材和中文版教材哪个好? 👉 中文版更适合中国孩子,避免语言障碍,同时保持原版教学逻辑。

3. 孩子基础不好也能学吗? 👉 可以。CPA建模法从具体到抽象,非常适合帮助基础薄弱的孩子。

4. 和奥数有什么区别? 👉 新加坡数学更注重理解和应用,奥数更偏向拔高与竞赛,两者可以互补。

5. LingoAce国际数学培优课和普通网课有什么不同? 👉 教材为国际认证版本,老师具备北美教学经验,课程同时覆盖校内和竞赛内容。

6. 上课形式是什么? 👉 在线1对1或小班授课,灵活方便,孩子在家即可体验。

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团队全员均拥有语言学教育背景、良好双语能力及至少2年以上的跨国生活经验,了解海外生活环境与语言环境,专注于3-15岁儿童语言学习经验分享的输出者,持续向海外儿童普及中华文化的拓展者,LingoAce里最会讲故事的编撰者,争做海外父母语言学习的帮助者。