儿童英语写作能力的重要性
越来越多的家长从孩子的幼儿阶段开始就注重英语语言能力的培养，但大多只强调提高听力、口语表达以及英语原版阅读理解能力，唯独忽视了同样重要的写作训练。许多人误以为英文写作应该等到孩子到了小学高年级才开始学习，但其实写作能力也是循序渐进、逐步提高的，所以写作能力也应该从小培养！我们建议家长可以有意识地让孩子在幼儿园大班及小学低年级阶段就开始进行一些简单的英语写作，毕竟想要英语学的好，听说读写一样少不了！今天就和大家聊一聊父母可以如何帮助孩子提高英语写作能力。
美国儿童英语写作教法和评分标准
英文写作和中文写作略有不同，要想写出地道的英语文章，还是要看英语国家的教法，例如美国的"五步写作法"：
第一步，预写（Prewrite），即写作前的准备，头脑风暴思考要写作的话题、列举围绕话题可写的具体内容以及思路的整理等。
第二步，设计（Planning），即搭建写作框架，思考支撑观点或想法的具体细节和逻辑顺序，并思考细节与之相关的联系，比如是想举多个例子，还是侧重一个例子来论述观点。第三步，打草稿（Draft），即正式落笔写，在刚开始写的时候不必过于在意单词或者语法的正确性，重点是专注于写作本身。
第四步，修改（Revising），即对初稿的修改，主要从全文思想和结构方面着手，可以运用添加（Add）、 剔除（Remove）、调整（Move）、 替换（Substitute） 这四种方法。
第五步，编辑（Editing），即对句法的修改和优化。检查全文的标点、大小写、拼写、句式、语法等，强调步骤、顺序以及连接词(如: First, Next, Then)的使用。
美国小学低年级的作文评分标准主要从故事结构、故事逻辑、故事脉络、中心思想、细节描写、多段落写作、文章细节7大维度出发。美国儿童写作的教学理念是从故事结构和故事逻辑入手，首先教会孩子搭框架，接着再教孩子如何往框架里面填细节，让文章变得生动具体。
家长如何提高儿童的英语写作水平
我们都知道写作是一个循序渐进、逐渐提高的过程，它从最初的绘画，到写一个句子，写一个段落，写多个段落，再到篇章，每一个步骤都有紧密的联系。作为家长可以为孩子做些什么来帮助提高英语写作水平呢？
要培养孩子的写作兴趣
孩子们刚开始接触写作的时候会因为很多词不会写而怯步，可以鼓励他们将自己的故事、想法和感受用绘画等直观的形式表现出来，与他人进行分享并描述图画的内容。为他们提供各种各样的书写工具和环境，让家里的各处都可以成为孩子的写作之处。鼓励孩子模仿日常生活中的写作场景，如模仿警察写罚单、店员写发票、聚会主人写邀请函等，并运用写作技巧来解决实际问题，如写购物清单、留言条等。
与孩子一起头脑风暴列出写作主题和要点
在准备开始简单的段落写作前，为了拓宽孩子的写作思路，家长可以与孩子一起进行头脑风暴，列出写作主题及要点等，比如回忆这个周末家庭出游的具体细节和孩子当时的感受等等，鼓励孩子大胆说出自己的想法并记录下来。
针对低龄儿童，在描述某一个事件时，家长可以引导孩子从“五感”（视觉、听觉、感觉、嗅觉以及味觉）出发，思考自己看到/听到/感受到/闻到/尝到了什么？（What did you see/hear/feel/smell/taste？）
针对小学高年级学生，家长可以和孩子一起回忆“5W+1H”要素，包括When（何时）、Where（何地）、What（何事）、Who（何人）、Why（何因）以及How（怎样发生？）
帮助共同整理写作思路
家长可以要求孩子从刚才头脑风暴的一些关键词中，选出他们认为重要的信息，并对其进行归类整理。家长甚至可以和孩子一起画一张思维导图（mind map），一起构思写作思路。
如果在互动过程中，当孩子蹦出一些语法错误的句子或是思路不够有逻辑有条理时，家长千万不要去评判对错，打击孩子的积极性。而且孩子思维通常比较跳跃，如果孩子对事件的描述与成人所见的不同，家长千万不要限制孩子的想象力，而应该进一步引导孩子，鼓励孩子的创作热情。
提供写作模版以供参考
有了前面的清晰思路，就可以动笔写了。不同的文体有不同的结构，可以给出孩子一些结构，例如叙事文、议论文等，这样孩子在写的时候才不至于跑偏，或者从何落笔。孩子在最初写作的时候会对句型比较混乱，家长可以自己编写或找一些简单的句型模板，让孩子填上形容词、动词或动词短语，写出一篇三、五句话的小段落文章。通常而言，每个段落包含三个部分：主题句（topic sentence）、观点论证（justification）和举例子（example）。主题句是每个段落的主要观点，论证则是对观点的进一步解释，举例子则是来支撑观点的。
素材积累（多阅读、多参加活动、常练习）
鼓励孩子每天都进行英语阅读，这样既可以保持英语语感和敏感度，还可以培养英语思维。尽量选择一些代表性范文精读，阅读过程中多注重好词好句的积累，思考文章的逻辑转合的等。
写作灵感来源于生活，建议家长多带孩子参加一些户外活动，例如去动物园、参观博物馆等等，来体验生活，拓宽视野。有了实际经验，孩子们在写作文时，就能够有感而发，写出更多生动有趣的细节。
语言学习从来都没有捷径可走，坚持每日用英文写日记是一个很好的写作练习方式。
为孩子准备展示作品的舞台
家长可以在家给孩子专门设置一个展示墙，将孩子的绘画、手工以及写作作品展示在上面，令孩子更有自信和成就感，更愿意去写作，并且会不断思考如何让作品变得更好。
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