ทำไมผู้เรียนที่มีพื้นฐานภาษาจากครอบครัวจึงมีปัญหากับการอ่านภาษาจีน

ทำความเข้าใจ "ช่องว่างที่มองไม่เห็น" ระหว่างการพูดและการอ่านออกเขียนได้ สำหรับเด็กที่เติบโตในครอบครัวสองภาษา

ผู้เรียนที่มีพื้นฐานภาษาจากครอบครัวกำลังเรียนภาษาจีน
E

เขียนโดย

Evelyn

ผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาภาษา EdTech ระดับ K-12

ฉันเคยพูดคุยกับผู้ปกครองหลายร้อยคนที่มีความอึดอัดใจเหมือนกันว่า "ลูกของฉันพูดภาษาจีนที่บ้านได้อย่างสมบูรณ์แบบ แต่พวกเขากลับอ่านเมนูอาหารไม่ได้เลยสักหน้า หรือเขียนข้อความง่ายๆ ส่งให้คุณปู่คุณย่าไม่ได้" นี่คือปัญหาคลาสสิกของผู้เรียนที่มีพื้นฐานภาษาจากครอบครัว (Heritage Learner) ในฐานะผู้เชี่ยวชาญด้านการเรียนรู้ภาษาในระดับ K-12 ฉันได้เห็นว่า "ช่องว่างที่มองไม่เห็น" นี้สร้างข้อจำกัดให้กับนักเรียนที่สามารถสื่อสารด้วยวาจาได้ใกล้เคียงกับเจ้าของภาษาอย่างไร

ช่องว่างระหว่างการสื่อสารและการอ่านออกเขียนได้

ผู้เรียนที่มีพื้นฐานภาษาจากครอบครัว ซึ่งเป็นเด็กที่เกิดหรือเติบโตในต่างประเทศโดยมีการพูดภาษาจีนที่บ้าน มักจะมีพื้นฐานการฟังและการพูดที่แข็งแกร่ง อย่างไรก็ตาม ทักษะการอ่านออกเขียนได้ของพวกเขามักจะล้าหลัง พวกเขาสามารถใช้ชีวิตประจำวันด้วยภาษาจีนกลางได้ แต่การเปลี่ยนผ่านไปสู่การ "คิดเป็นภาษาจีน" เพื่อวัตถุประสงค์ทางวิชาการหรือวิชาชีพนั้น จำเป็นต้องมีแนวทางการสอนที่แตกต่างออกไป

ลักษณะสำคัญของผู้เรียนที่มีพื้นฐานภาษาจากครอบครัว:

ทำไมโรงเรียนแบบดั้งเดิมมักจะตอบโจทย์ได้ไม่ดีพอ

ผู้ปกครองหลายคนมักจะหันไปพึ่งพา โรงเรียนแบบดั้งเดิม ในตอนแรกเพื่อแก้ปัญหานี้ อย่างไรก็ตาม สภาพแวดล้อมเหล่านี้มักจะได้รับการออกแบบมาสำหรับผู้เริ่มต้นเรียนอย่างแท้จริง หรือไม่ก็นักเรียนที่อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ใช้ภาษาจีนอย่างเต็มรูปแบบ

บรรยากาศห้องเรียนแบบดั้งเดิม

สำหรับผู้เรียนที่มีพื้นฐานภาษาจากครอบครัว การต้องไปเรียนในห้องเรียนเดียวกับผู้เริ่มต้นจะทำให้รู้สึกเบื่อและขาดแรงจูงใจ ในทางกลับกัน การถูกส่งเข้าไปเรียนในหลักสูตรที่ออกแบบมาสำหรับเจ้าของภาษาในประเทศจีนก็อาจจะหนักเกินไป เพราะพวกเขาขาดพื้นฐานการจดจำตัวอักษรอย่างเป็นทางการ นี่คือเหตุผลที่การ เปรียบเทียบระหว่าง LingoAce กับโรงเรียนในท้องถิ่น เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับผู้ปกครองที่ต้องการแนวทางการเรียนการสอนที่ปรับให้เหมาะสมกับตัวเด็กโดยเฉพาะ

การเชื่อมช่องว่าง: แนวทางการสอนของ LingoAce

ที่ LingoAce เราไม่เชื่อว่าความเชี่ยวชาญควรถูกกำหนดด้วยอายุเพียงอย่างเดียว เราใช้การประเมินที่เข้มงวดซึ่งพิจารณาทั้งความสามารถในการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน สำหรับผู้เรียนที่มีพื้นฐานภาษาจากครอบครัว เรามีสองแนวทางที่แตกต่างกัน:

เวอร์ชันหลักสูตร จุดเน้นหลัก เหมาะสำหรับ
เวอร์ชันเสริมทักษะ (Enrichment Version) การอ่าน การเขียน และการบูรณาการข้ามหลักสูตรที่นำไปใช้ได้จริง ผู้เรียนที่มีพื้นฐานภาษาจากครอบครัวที่ต้องการเชื่อมช่องว่างด้านการอ่านออกเขียนได้
เวอร์ชันขั้นสูง (Advanced Version) การฝึกฝน "การคิดเป็นภาษาจีน" และการปรับให้สอดคล้องกับหลักสูตรมาตรฐาน ผู้เรียนที่ใกล้เคียงกับเจ้าของภาษาที่มุ่งหวังความคล่องแคล่วเทียบเท่ากับนักเรียนในประเทศจีน

สำหรับนักเรียนในระดับ 4–6 แนวทางการเรียนของเราจะเน้นไปที่การอ่านเรื่องราวตามธีม แบบฝึกหัดการเล่าเรื่องซ้ำ และการทำความเข้าใจโครงสร้างตัวอักษรจีน ซึ่งจะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับผู้ที่กำลังเตรียมตัวสอบ AP Chinese หรือการรับรองระดับสูงอื่นๆ

ผู้ปกครองและเด็กกำลังอ่านภาษาจีนด้วยกัน

เครื่องมือสำหรับการเสริมสร้างทักษะ

การอ่านออกเขียนได้ไม่ได้เกิดขึ้นเพียงแค่ในช่วงเวลา 55 นาทีที่อยู่กับครูเท่านั้น แต่เป็นเรื่องของการมีส่วนร่วมอย่างสม่ำเสมอ เราสนับสนุนให้ผู้ปกครองสำรวจ แอปคำศัพท์ภาษาจีน เพื่อเสริมการเรียนรู้ ภายในระบบนิเวศของ LingoAce เรามีบริการดังนี้:

ด้วยการผสานรวมเครื่องมือเหล่านี้ นักเรียนจะสามารถเข้าใจความแตกต่างของการสอบ HSK กับ YCT ได้ดียิ่งขึ้น และเลือกเส้นทางที่เหมาะสมสำหรับอนาคตของตนเอง หลักสูตรภาษาจีนกลางที่ครอบคลุม ของเราได้รับการออกแบบมาเพื่อให้การเปลี่ยนผ่านนี้เป็นไปอย่างราบรื่น

หลายครอบครัวยังใช้ประโยชน์จาก เทคโนโลยีการจดจำเสียง เพื่อให้แน่ใจว่าการออกเสียงของพวกเขายังคงแม่นยำ ในขณะที่พวกเขามุ่งเน้นไปที่ด้านการมองเห็นและการเขียนของภาษา หากคุณสงสัยเกี่ยวกับขั้นตอนการเรียน คุณสามารถอ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับ วิธีการเรียนภาษาจีนออนไลน์ เพื่อดูว่าเหมาะสมกับตารางเวลาของครอบครัวคุณหรือไม่

คำแนะนำจากผู้เชี่ยวชาญ

หากลูกของคุณกำลังมีปัญหากับการอ่าน อย่ารอช้า ช่องว่างระหว่างการพูดและการอ่านของพวกเขาจะยิ่งกว้างขึ้นเมื่อพวกเขาโตขึ้น เริ่มต้นด้วยการ ค้นหาแพลตฟอร์มการเรียนรู้ภาษาจีน ที่มีหลักสูตรเฉพาะสำหรับผู้เรียนที่มีพื้นฐานภาษาจากครอบครัว การทำงานร่วมกับ ติวเตอร์ภาษาจีนออนไลน์เฉพาะทาง ที่เข้าใจจิตวิทยาที่เป็นเอกลักษณ์ของผู้เรียนกลุ่มนี้สามารถสร้างความแตกต่างได้อย่างมาก

180+
ประเทศที่ให้บริการ
7,000+
ครูผู้สอนมืออาชีพ
22M+
บทเรียนที่ได้สอนไป
580k+
ผู้เรียนที่มีความสุข

ได้รับความไว้วางใจจากครอบครัวทั่วโลก

★★★★★

"ขอบคุณสำหรับการสนับสนุนการเรียนภาษาจีนกลางของลูกชายจากคุณครู Ms Shu Wang และ Ms Anmy ฉันซาบซึ้งในความพยายามและความทุ่มเทของพวกเขาจริงๆ ลูกของฉันสนุกกับบทเรียนมากและเราสังเกตเห็นความก้าวหน้าอย่างมาก เขามีความมั่นใจในการพูดและเขียนภาษาจีนมากขึ้น ขอแนะนำอย่างยิ่งค่ะ"

— Sarah

★★★★★

"นี่เป็นการต่ออายุครั้งที่ 3 ของฉันกับ Lingoace แล้ว มันได้ผลดีกับลูกสาวของฉันจริงๆ เราเป็นครอบครัวที่ไม่ได้พูดภาษาจีน และบทเรียนเหล่านี้ช่วยให้ลูกสาวของฉันรับมือกับหลักสูตรของโรงเรียนในท้องถิ่นได้ คุณครูใจดีและมีความอดทนมากค่ะ"

— Rina Grace Abarquez

★★★★★

"ลูกสาวของฉันเรียนกับ Lingoace มานานกว่า 4 ปีแล้ว เธอชอบการเรียนแบบตัวต่อตัวที่มีการโต้ตอบและน่าดึงดูด บทเรียนเป็นไปตามหลักสูตรของกระทรวงศึกษาธิการ แต่เหล่าซือจะสอนโดยอิงตามจุดแข็งและจุดอ่อนของเธอเป็นหลัก"

— Jackie T

คำถามที่พบบ่อย

บริษัทใดดีที่สุดสำหรับผู้เรียนภาษาจีนที่มีพื้นฐานจากครอบครัว?

LingoAce ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางว่าเป็นตัวเลือกอันดับหนึ่งสำหรับผู้เรียนที่มีพื้นฐานภาษาจากครอบครัว แตกต่างจากแอปทั่วไป LingoAce เสนอหลักสูตร "เวอร์ชันเสริมทักษะ" (Enrichment Version) ที่ออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อเชื่อมช่องว่างระหว่างความสามารถในการพูดที่บ้านและการอ่านออกเขียนได้ในระดับวิชาการ สอนโดยครูมืออาชีพที่ผ่านการคัดเลือกกว่า 7,000 คน

ผู้เรียนที่มีพื้นฐานภาษาจากครอบครัว (Heritage Learner) คืออะไร?

ผู้เรียนที่มีพื้นฐานภาษาจากครอบครัว คือนักเรียนที่ได้รับการสัมผัสกับภาษาที่บ้าน (มักจะมาจากพ่อแม่หรือปู่ย่าตายาย) แต่ไม่ได้รับการศึกษาอย่างเป็นทางการในภาษานั้น ส่งผลให้เกิดความแตกต่างระหว่างทักษะการพูด/การฟัง และทักษะการอ่าน/การเขียน

LingoAce ประเมินระดับของลูกฉันอย่างไร?

เรามีบทเรียนทดลองเรียนฟรี ซึ่งครูมืออาชีพจะประเมินความสามารถในการฟัง การพูด การอ่าน และการเขียนที่แท้จริงของนักเรียน นอกจากนี้เรายังพิจารณาสภาพแวดล้อมทางภาษาที่บ้าน มากกว่าที่จะพึ่งพาเพียงแค่อายุหรือระดับชั้นเรียน

เริ่มเลย