เทคนิคสอนภาษาจีนง่ายๆ แค่ใช้ท่าทาง
ที่มาของการเรียนออนไลน์
การเรียนออนไลน์เป็นที่นิยมอย่างรวดเร็วในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เนื่องจากความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีและช่วงโควิด 19 ที่เราต้องอยู่แต่ในที่พักอาศัยตั้งแต่ปี ค.ศ. 2020 การเรียนออนไลน์ค่อยๆ คืบคลานเข้ามาสู่เราในรูปแบบที่แตกต่างกันสำหรับทุกช่วงอายุ— โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับเด็กๆ การเรียนผ่านเว็บแคมและมีปฏิสัมพันธ์ไปพร้อมๆ กันเริ่มมีความสำคัญขึ้นเรื่อยๆ และเห็นผลลัพธ์ของการเรียนภาษาผ่านรูปแบบออนไลน์มากขึ้น โดยเฉพาะหากใช้เทคนิคการสอนโดยใช้ท่าทาง (Total Physical Response) หรือ TPR ไปด้วย
เทคนิคการสอนโดยใช้ท่าทาง (TPR) คืออะไร
TPR เป็นวิธีสอนภาษาที่เน้นความเข้าใจโดยเชื่อมโยงภาษาที่เรียนกับท่าทางขณะเรียนและสอน สำหรับผู้ที่ไม่รู้จัก TPR อาจคิดว่ามันเป็นเพียงการแสดงท่าทางแปลกๆ แต่จริงๆ แล้วมันเป็นวิธีสอนที่ใช้ในห้องเรียนทั่วโลกนับตั้งแต่ James Asher เริ่มเขียนเกี่ยวกับเรื่อง TPR ในทศวรรษ 1960 Asher ได้รับแรงบันดาลใจจากวิธีที่เด็กๆ โต้ตอบกับพ่อแม่ขณะเรียนรู้ภาษา พวกเขาจะตอบสนองต่อคำสั่งด้วยท่าทางต่างๆ ในระหว่างการวิจัย Asher สังเกตว่า “เมื่อใดก็ตามที่เสียงออกมาจากปากผู้พูด แล้วตามมาด้วยท่าทางการเคลื่อนไหว ผู้เรียนจะเข้าใจความหมายของเสียงนั้นได้ทันที” (Asher, 1977)
ลองนึกภาพว่าคุณเป็นผู้เรียนที่ได้ยินครูพูดว่า “ยกมือขึ้น” อยู่คนเดียว กับเวลาที่ได้ยินครูพูดว่า “ยกมือขึ้น” แล้วคุณยกมือทันทีที่พูด รวมทั้งเวลาที่ได้ยินครูพูดว่า “ยกมือขึ้น” และคุณโต้ตอบด้วยการยกมือ สิ่งนี้แสดงให้เห็นถึงความเข้าใจผ่านการโต้ตอบด้วยท่าทางที่เหมาะสมโดยไม่ต้องพูด นี่คือพื้นฐานของ TPR
ประโยชน์ของ TPR
แม้ว่า Asher เองยืนกรานว่าผู้เรียนทุกวัยจะได้รับประโยชน์จาก TPR แต่วิธีนี้มักใช้กับเด็กๆ ที่เปิดเผยและไม่ค่อยเขินอายเวลาแสดงออก TPR เป็นกลยุทธ์ที่ยอดเยี่ยมสำหรับผู้เรียนจำนวนมาก แต่จะมีประสิทธิภาพโดยเฉพาะผู้เริ่มต้นเรียนซึ่งอาจจะรู้สึกอึดอัดหรือลังเลที่จะพูดภาษาใหม่ๆ บางครั้ง TPR ก็เรียกได้ว่าเป็นวิธีที่ผ่อนคลาย เพราะไม่ได้คาดหวังให้ผู้เรียนต้องพูด แต่ผู้เรียนสามารถเลียนแบบและทวนคำพูดของครูซ้ำๆ ได้ เนื่องจากพวกเขาต้องใช้เวลาฝึกพูดให้ถูกต้องเสียก่อน นอกจากนี้ TPR ยังช่วยให้ครูที่ต้องการฟีดแบ็กจากนักเรียนเพื่อประเมินว่าติดขัดภาษาใดบ้างมีปัญหาน้อยลง เด็กๆ จะแสดงความเข้าใจโดยใช้ท่าทางและการกระทำที่เหมาะสมแทน
TPR มีประสิทธิภาพแต่ก็อาจมีความยุ่งยากบ้างหากต้องเรียนหรือใช้งานผ่านออนไลน์ สำหรับคลาสเรียนออนไลน์บางคลาสที่ต้องจับคู่ครูกับนักเรียนที่แตกต่างกันไป อาจเป็นเรื่องยากที่จะให้ครูแต่ละคนใช้ท่าทางที่สอดคล้องกัน นอกจากนี้ครูและผู้เรียนออนไลน์มักจะโต้ตอบกันได้ยากเนื่องจากเคลื่อนไหวได้ไม่เต็มที่ทุกส่วน “หัว ไหล่ เข่า และนิ้วเท้า” อาจทำหน้าที่ได้น้อยลงหากอวัยวะครึ่งหนึ่งไม่อยู่ในสายตา แต่ข่าวดีคือครูหลายคนที่สอนออนไลน์ใช้เวลานานหลายปีเพื่อพัฒนาทักษะของตนเอง ครูบางคนก็คิดหาวิธีที่สร้างสรรค์และใช้วิธี TPR ได้จริงถึงจะมีความคล่องตัวจำกัด (เช่น การใช้นิ้วเลียนแบบการเดิน) เทคนิคนี้จึงยังเป็นเทคนิคที่มีประสิทธิภาพ
TPR กับการเรียนออนไลน์
ครูเก่งๆ หลายคนก็สอนภาษาใหม่ให้กับเด็กๆ ผ่านออนไลน์ได้โดยใช้ TPR อย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้หลักสูตรออนไลน์ที่มีประสิทธิภาพหลายหลักสูตรยังมีกิจกรรม TPR อีกด้วย
ยกตัวอย่างเช่น LingoAce สถาบันสอนภาษาออนไลน์ก็มีบทเรียนทั้งภาษาจีนและภาษาอังกฤษสำหรับผู้เรียนทั่วโลก หลักสูตรพื้นฐานภาษาจีนของ LingoAce เริ่มตั้งแต่การทักทายด้วยคำว่าสวัสดี (ซึ่งก็คือ "Ni hao") ครูจะให้นักเรียนพูดซ้ำพร้อมใช้ท่าทางที่เหมาะสม ในบทเรียนต่อๆ ไป ถึงแม้ว่าผู้เรียนยังไม่พร้อมที่จะพูดคำว่า “Ni hao” แต่อย่างน้อยพวกเขาก็โต้ตอบด้วยท่าทางที่เหมาะสมในขณะที่ครูพูดได้ นั่นหมายความว่าผู้เรียนก็มีความเข้าใจอย่างดี
ในทำนองเดียวกัน ในบทเรียนทดลองเรียนภาษาอังกฤษของ LingoAce ครูจะแนะนำให้นักเรียนอ่านเนื้อหาที่ท้าทายเกี่ยวกับวาฬ โดยใช้มือทำท่าทางที่ใหญ่เกินจริงเพื่อแสดงรูปร่างที่ "ใหญ่โต" และเบ่งกล้ามเพื่อสื่อสารว่า "แข็งแกร่ง" การใช้ท่าทางเหล่านี้อย่างสม่ำเสมอจะส่งเสริมให้นักเรียนเลียนแบบท่าทางนั้นๆ ได้ นี่คือสิ่งที่ TPR ช่วยให้เด็กๆ เข้าใจได้อย่างมีประสิทธิภาพ
TPR เป็นวิธีที่ใช้มานานเกือบ 60 ปีแล้ว แต่ปัจจุบันก็เกิดเทคโนโลยีและรูปแบบการศึกษาใหม่ๆ ขึ้นมามากมาย มาลองดูว่าวิธีนี้จะพัฒนาไปได้อย่างไรในอนาคต
เอกสารอ้างอิง
1.Asher, J.J. (2012). Learning Another Language Through Actions (7th ed.). Sky Oaks Production, Inc.
2.Asher, J. J. (1969). The total physical response approach to second language learning. The Modern Language Journal, 53(1), 3–17. https://doi.org/10.2307/322091
3.Cambridge University Press ELT. (2010, August 17). Total physical response (TPR) – Teacher training film no. 8. [Video] YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=bkMQXFOqyQA&t=46s
4.Mills, S., & Johnson, S. (2021, November 30). Total physical response: Meaning, method, and examples. Study.com. https://study.com/learn/lesson/total-physical-response-method-examples.html
5.PR Newswire. (2021, July 2). English Language Learning Market Worth $54.92 Billion by 2027, Growing at a CAGR of 6.2% from 2020. Bloomberg.https://www.bloomberg.com/press-releases/2021-07-02/english-language-learning-market-worth-54-92-billion-by-2027-growing-at-a-cagr-of-6-2-from-2020-exclusive-report-by
ภาคผนวก A: เอกสารอ้างอิงเพิ่มเติม
1. Englishtina, I. (2019, January). The use of total physical response (TPR) activities for teaching young learners. Journal of English Teaching and Islamic Integration, 2(1), 113-120. https://garuda.kemdikbud.go.id/documents/detail/899005
2. Frost. R. (n.d.). Total physical response – TPR. British Council: Teaching English. https://www.teachingenglish.org.uk/article/total-physical-response-tpr
3. Nurrina, S., Amri, S., & Ardian, E. (2020, May). Improving students’ motivation in learning English by using total physical response (TPR) at grade VI of Mi Sa’Adah El-Islamiyah Tembilahan. J-Shelves of Indragiri, 1(2), 130-143. https://scholar.archive.org/work/jgtu3vc37bdfth4gvh64vcilvm/access/wayback/ https://ejournal.unisi.ac.id/index.php/shelves/article/download/1060/713/
4.Oflaz, A. (2019). The foreign language anxiety in learning German and the effects of total physical response method on students’ speaking skill. Journal of Language and Linguistic Studies, 15(1), 70-82. https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/684999
5. TPR World. (n.d.). TPR Experts. https://tpr-world.com/experts/
6.Widodo, H. P. (2005, August). Teaching children using a total physical response (TPR) method: Rethinking. Bahasa Dan Seni, Tahum, 33(2). https://sastra.um.ac.id/wp-content/uploads/2009/10/Teaching-Children-Using-a-Total-Physical-Response-TPR-Method-Rethinking-Handoyo-Puji-Widodo.pdf
7. Xie, R. (2021, March). The effectiveness of total physical response (TPR) on teaching English to young learners. Journal of Language Teaching and Research, 12(2). http://dx.doi.org/10.17507/jltr.1202.11
