实时中文课只是语言学习的一部分。孩子还需要在课前接触词汇，在有意义的活动中运用新语言，通过重复练习掌握技能，并在教学结束后回顾所学内容。LingoAce 的中文作业与练习支持围绕这一更完整的学习循环设计，将教师主导的学习与数字活动、可打印练习、复习、评估以及帮助家长了解学习情况的工具结合起来。
学习循环
什么是 LingoAce 中文作业与练习支持？
这是伴随 LingoAce 儿童实时中文教学提供的课前准备、课后练习和复习内容。根据学习者所选的课程体系和级别，内容可能包括词汇预习、互动数字作业、可打印练习单、复习课、教师反馈和评估结果。这种学习方式将教师主导的教学与听、说、读、写练习活动结合起来。它不只是一个自主学习的中文应用，也不意味着趣味课程可以取代课程间的定期练习。
家庭可以了解 LingoAce 中文学习课程，认识更全面的学习背景，再考虑课前准备和课后练习如何满足孩子的需求。
中文作业如何配合课堂学习
一个课程学习周期中的练习形式会有所变化。以下是家庭在课前、课中和课后可能接触到的内容。
预习词语和汉字
词汇卡片、汉字预览、配对活动和简单的互动游戏，可以在教师主导的课堂开始前引入或巩固课程内容。简短的预习让孩子提前接触课堂上可能学到的词语。
通过活动进行练习
课后练习可能包括互动数字作业、词汇练习、复习课和可打印练习单。具体活动会根据课程体系和学习者的情况安排，并非每个孩子都采用完全相同的作业计划。
通过手写练习提升书写能力
在屏幕上选择一个汉字，并不等同于亲手书写。可打印练习让孩子能够在纸上练习汉字书写，同时搭配有助于识字、词汇学习和复习的数字活动。
回顾所学内容并查看反馈
复习课、评估结果、教师评语和课程录像可以帮助家庭了解已学内容。孩子可以重新练习词汇或发音，并根据反馈了解接下来需要练习什么。
标准课程的复习周期
在标准课程中，一个常见的单元安排是先上三节教学课，再进行复习或评估。这样的循环结构让学生有机会学习新内容，并在之后再次回顾。
教学
教学
教学
复习或评估
这些数据代表标准课程的一般安排。学习者实际的课程顺序和练习内容取决于其课程体系和级别；该课程体系中的常规课时为 55 分钟。
练习内容会随学习者的进步而变化
LingoAce 提供多种课程体系，因此作业和练习并非一成不变。随着学习者不断进步，学习重点可以从初期的词汇和识别，逐步转向更具挑战性的阅读和书面表达。
| 课程体系 | 练习重点说明 | 示例 |
|---|---|---|
| 基础 / 学前 | 口语和识别启蒙 | 听力、口语、基础词汇、汉字识别 |
| 标准 / 核心 | 系统化技能培养 | 听、说、读、写、词汇、语法、理解能力 |
| 拓展 | 拓展读写能力和表达能力 | 读写能力、表达、文化内容 |
| 进阶 / 探索 | 更复杂的自主学习和书面练习 | 长篇阅读、写作、成语、诗歌、文学理解 |
| 新加坡版本 | 练习内容与新加坡教育部课程大纲相衔接 | P1–P6 技能、汉语拼音、理解能力、华文口语、写作、PSLE 备考 |
关注读写目标的家庭还可以了解中文写作练习、中文阅读理解和中文口语练习，将它们作为相互关联的学习领域。
家长如何了解练习情况
面向家长的工具旨在让孩子的学习情况更清晰，也更便于管理。平台和支持团队为家庭提供查看学习活动、回顾课程和协调学习计划的途径。
- 作业和课程进度：了解作业情况和学习进度安排。
- 教师反馈和评估结果：查看教师评语和孩子的学习情况信息。
- 课程录像：回顾课堂所学内容，包括词汇或发音。
- 课程安排和管理：管理课程，并与学习顾问沟通。
家庭对学习和支持的评价
以下精选家长评价分享了他们在学习参与度、反馈和进步方面的体验。每位学生的实际体验可能因学生、教师和课程体系而异。
“每节课后，老师李珏的评语也非常鼓舞人心。我的两个孩子从去年 12 月起就在 LingoAce 学习，我看到他们的理解能力有了很大进步。”
“我喜欢写作课循序渐进地引导学习——从帮助孩子理解图片，到构思故事情节，再到充实故事内容。这种渐进式方法对我儿子很有帮助。”
“只上了 8 个月的课，我女儿的中文就有了进步。推荐给希望灵活安排课程时间的家长。”
“老师很有耐心，善于带动课堂，让课程既有趣又容易跟上。我的孩子整节课都很投入，也很乐意继续学习中文。”
练习支持可以帮助孩子提升哪些能力
复习词汇：通过预习和练习活动，重新学习课堂上接触过的词语。
练习汉字：将纸笔练习与屏幕活动结合，练习汉字书写。
提升阅读能力：进行阅读理解练习；进阶学习者还可以练习长篇阅读和自主阅读。
培养表达能力：根据课程体系，练习口语、句子构建、写作和书面表达。
这种学习方式适合您吗？
可能适合以下家庭
- •希望孩子接受教师主导的实时教学，并通过课前准备和课后活动巩固学习。
- •重视数字活动和可打印练习相结合，尤其关注汉字书写练习。
- •希望查看课程回放、教师反馈和学习进度信息。
- •希望练习内容能根据课程体系和学习者级别灵活调整。
请注意
- •实时课堂之外的练习仍然是培养中文能力的重要环节。
- •汉字书写、词汇、进阶阅读和写作可能需要在课间进行练习。
- •活动内容和学习顺序取决于孩子的课程体系和级别。
- •这是提供实时教学和配套练习工具的在线学校，而不只是自主学习应用。
常见问题
什么是 LingoAce 中文作业与练习支持？
LingoAce 中文作业与练习支持是指配合实时中文课开展的学习活动，包括课前词汇预习、课后数字作业和可打印练习，以及复习活动或评估。这些活动旨在巩固词汇、汉字识别、阅读和写作等技能。教师反馈、课程录像和家长进度工具可以帮助家庭了解学习过程。具体内容会根据学生的课程体系和级别而有所不同。
孩子可能会收到哪些类型的作业？
孩子可能会收到互动数字作业、可打印练习单、词汇练习或复习活动。有些活动侧重汉字识别，另一些则有助于练习阅读、语法、理解能力或书面表达。进阶学习者还可能进行长篇阅读、成语、诗歌或写作练习。由于 LingoAce 提供多种课程体系，每位学习者的练习内容并不完全相同。家长可以通过反馈和进度信息了解孩子的具体作业安排。
所有活动都需要在屏幕上完成吗？
不是，所介绍的练习结合了屏幕活动和纸笔练习。数字作业和互动活动可以帮助练习词汇和复习。可打印练习单提供了另一种练习形式，尤其适合汉字书写。亲手书写汉字与在平板上选择汉字并不相同，因此纸笔练习可以补充数字练习。学生使用哪些材料，取决于其课程体系和具体练习安排。
家长如何跟进孩子的学习情况？
面向家长的工具包括作业和课程进度、教师反馈、评估结果、课程录像以及课程管理功能。孩子可以通过课程录像重新学习课上词汇或发音。录像也让家长有机会了解课堂所教内容，包括不会说中文的家长。家庭还可以与学习顾问沟通孩子的进度和学习节奏。这些工具有助于了解学习情况，但定期练习仍然是学习过程的一部分。
每位 LingoAce 学生都采用相同的复习计划吗？
不是，练习内容会根据学习者的课程体系和级别而有所不同。在标准课程中，一个常见的单元结构是先上三节教学课，再进行复习或评估。其他课程体系的侧重点各不相同，涵盖从初期听力和词汇到进阶阅读、写作和文学内容。新加坡版本的练习与新加坡教育部课程大纲相衔接，包括华文口语、理解能力和写作等内容。家庭可以参考学生的课程信息和教师反馈，了解孩子的学习安排。
LingoAce 只是中文学习应用吗？可以试听课程吗？
LingoAce 是一所提供教师主导的实时教学和配套练习工具的在线学校，而不是一个纯粹自主学习的中文应用。其学习模式还包括教师、学习顾问、课程顾问和 IT 支持人员。家庭可以查看课程信息，了解教学与练习的学习循环如何安排。平台提供免费试听课，试听无需提供信用卡信息。了解课程时，也可以进一步咨询适合学生的课程体系。
用心安排练习计划
让中文学习在每节课之间持续进行
体验实时中文学习课程，搭配练习活动、复习内容和家长工具，帮助家长了解孩子的学习进度。