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更清晰地了解学习进展

为什么孩子的中文考试成绩与课堂表现不同 (别把课堂上的自信误认为已做好考试准备)

比较孩子练习的技能与测评考查的技能,再结合清晰的反馈和有针对性的学习计划,决定下一步该练习什么。

可免费试听课程,无需提供信用卡信息。

22M+

全球已授课时数

7,000+

专业教师

180+

服务国家和地区

什么是中文学习课程?(快速定义)

中文学习课程是一种有系统的学习方式,帮助孩子发展听、说、读、写、词汇、汉字、语法和理解等技能。LingoAce 提供由教师实时授课的课程,并为不同学习背景和目标的学生设置不同课程路径。课程帮助家庭将日常学习与课程或测评要求的具体技能联系起来,而教师反馈和学习进度信息则有助于发现需要练习的方面。

了解中文学习课程及其教学方式,看看不同级别和学习路径的目标有何差异。

理解差异

为什么课堂表现和考试成绩可能不一致

在课堂上自信地参与交流,与独立完成考试并取得好成绩,是两种不同的证据。了解这些差异,有助于家庭解读成绩,而不把单一分数当作全部情况。

包含阅读、拼音和书写练习的中文学习练习册
课程目标

考试可能针对不同的学习路径

标准课程或核心课程培养听、说、读、写能力;进阶课程或探索课程则更加侧重汉字素养、文学、成语和写作。新加坡版本支持教育部(MOE)教学大纲目标,包括校内测评、阅读理解、华文口语、作文和 PSLE 备考。孩子的口语能力可能强于考试所测的特定书写或阅读技能。

中文汉字书写和笔顺练习
技能差异

认得汉字不等于会写汉字

学生可能认得屏幕上的汉字,但还需要练习回忆并亲手写出汉字。听力、发音、汉字识别、书写、阅读理解和写作彼此相关,却是不同的技能。了解具体题型,比反复练习孩子已经熟练掌握的内容更能帮助找到有效的练习方向。

如需针对性练习,可参考中文汉字书写练习。

LingoAce 中文学习游戏界面,包含语言提示和互动课程控制
学习环境

在支持下参与学习不同于独立回忆

实时课程可以结合师生互动、故事、游戏、提问、发音反馈和奖励。这些体验有助于孩子参与学习,但测评可能要求孩子在没有相同提示的情况下回忆词汇或写出答案。综合观察课堂回答和独立完成的作业,才能更全面地了解学习情况。

包含阅读理解和书面作答活动的中文练习册
测评匹配度

不同测评可能考查不同目标

单元复习、级别测评和外部能力基准不一定考查相同的技能或课程目标。根据所选课程,参考标准可能包括 HSK、YCT、ACTFL、AP 中文,或新加坡教育部(MOE)和 PSLE 的目标。比较成绩前,先确认测评旨在考查什么。

中文分班测试只有在目标级别和技能范围明确时,才最有参考价值。

将成绩转化为下一步行动

您将获得什么(主要优势)

将测评视为一项具体信号,再结合学习过程中的证据,找出一个可行的重点方向。

  • 区分不同技能

    确认差距是在口语、汉字回忆、阅读、理解还是书面表达方面。

  • 比较同类内容

    根据不同分数得出结论前,先核对课程、级别和学习目标。

  • 联系课堂学习与独立练习

    比较在支持下参与课堂活动与独立回忆或书面作答的表现。

  • 根据反馈选择练习内容

    综合教师评语、单元测评和学习进度信息,明确需要关注的方面。

  • 让练习更有针对性

    如果需要加强书写或书面作答,可选择相关作业或可打印练习。

  • 关注长期进步

    不要只看一次成绩,还要观察孩子在练习、课程和测评中的持续发展。

对于传承语学习者来说,中文口语或理解能力的发展可能领先于阅读和写作。因此,查看具体技能的相关证据很重要,包括传承语学习者的中文阅读发展。

实用的复习流程

学习流程

有条理的学习流程将课前接触的内容与引导式学习、练习和理解情况检查联系起来。

步骤 1

预习词汇

从与孩子当前级别相关的词汇和课程重点开始。

学习者将看到:在练习前接触熟悉的词语。

步骤 2

参与实时课程并练习

参与教师指导的课程学习,再通过数字作业或可打印作业巩固所学内容。

学习者将体验:教学、互动和针对性练习。

步骤 3

复习与测评

结合单元复习、测评、教师评语和学习进度信息,了解孩子掌握了哪些内容。

学习者将看到:帮助确定下一步学习重点的证据。

标准课程的常见单元安排是先进行三节教学课,再进行复习和测评。整体学习流程为:词汇预习 → 实时教学 → 作业或练习 → 复习或测评。

支持学习流程的内容

课程特点(分类介绍)

以下信息将已明确的学习和进度功能,与尚未明确的信息分别列出。

核心学习流程功能

  • •由教师实时授课的中文课程。
  • •为不同学习背景和目标的学生设置课程路径。
  • •标准课程分为六个主要级别。
  • •标准课程每个级别包含 48 节课和 12 个单元。
  • •标准课程每节课通常为 55 分钟。

可靠性与支持机制

  • •学习顾问和课程顾问是支持服务的一部分。
  • •教师评语为家长提供课程反馈。
  • •单元测评和课程进度信息帮助家庭跟进学习情况。
  • •可查看的学习进度信息中包含课程录像。
  • •公司所述的教学模式包含严格的教师招聘和培训流程。

集成与导出

现有课程信息未说明第三方集成或数据导出格式。已确认的学习资源和面向家长的信息包括:

  • •用于持续练习的数字作业。
  • •可打印练习,包括书写练习。
  • •面向家长的学习进度信息中包含课程录像。
  • •教师评语和单元测评信息。
  • •用于跟进学习路径的课程进度信息。

课程与家庭反馈中的实证信息

成效与用户评价

  • ✓标准课程设有六个主要级别,每个级别包含48 节课和 12 个单元。
  • ✓标准课程的常见单元流程包括三节教学课,之后进行复习和测评。
  • ✓家庭可以参考教师评语、单元测评、课程录像和课程进度信息。
  • ✓LingoAce 表示,已授课时数超过2,200 万,服务覆盖180 多个国家和地区,拥有7,000 多名专业教师。
  • ✓一位新加坡家长表示,孩子学习三个月后,听写和作文有所进步,也不再那么抗拒中文;每个孩子的学习成果各不相同。

学习三个月后,孩子的中文校内作业表现更好了,包括听写和作文。最重要的是,她不再躲避中文了。

家长评价,新加坡
“只上了 8 个月的课,孩子的中文就进步了。推荐给希望灵活安排课程时间的家长。”
家长评价
“课程很有趣,教材内容也很丰富。孩子们喜欢动画,特别期待上中文课。”
家长评价
“老师教学有条理,也很有耐心。客服支持也很到位,回复及时,能很好地解决我的疑问和顾虑。”
家长评价

家长分享的是个人经历,并不保证每个孩子都能取得特定分数或学习成果。想了解测评针对哪些技能,可从中文测评匹配度开始。

选择适合当前需求的比较方式

对比(为什么选择 LingoAce 而非其他方案)

不同学习形式和测评的用途可能各不相同。下表对比课程已说明的信息与一般替代方案,但并未假设所有服务提供方采用相同的方法。

比较项目 LingoAce 中文课程 一般的自主学习方案 其他课堂或课程
授课形式 教师实时授课;提供一对一和小班教学。 自主学习应用和预录视频课程可作为实时教学的替代选择。 形式取决于具体课程;请确认是否包含实时教学。
学习目标 课程路径适用于不同学习目标,包括标准/核心、进阶/探索和新加坡版本。 学习目标取决于所选应用或课程。 学习目标取决于所采用的课程体系和测评。
练习与复习 提供数字作业和可打印作业、单元复习、测评及教师评语。 练习和反馈因应用而异。 复习资料和反馈因课程而异。
面向家长的学习进度信息 进度信息可能包括评语、测评、课程录像和课程进度。 进度报告取决于所用应用。 进度报告取决于服务提供方或教师。
测评匹配度 根据不同课程路径,课程参考标准包括 HSK、YCT、ACTFL、AP 中文,或新加坡 MOE/PSLE 目标。 请查看产品说明中的基准标准和技能范围。 请确认测评考查哪些课程目标。

解读成绩时,首先要确认课程和测评是否涵盖相近的目标。考虑为孩子评估级别的家庭,可查看中文级别与能力基准。

一目了然

资质与关键数据

22M+

全球已授课时数

7,000+

专业教师

180+

服务国家和地区

580,000+

已服务的年轻学习者

行业认可

入选 GSV EdTech 150,并于 2023 年获评《Fast Company》最具创新力公司;公司信息还提及其亚太地区排名。

家长常见问题

常见问题

中文考试成绩与课堂表现不同意味着什么?

这意味着两种场景可能考查不同的技能或学习条件。孩子可能在引导式对话中积极自信地参与,但在独立完成汉字书写、听写、理解或作文时感到更困难。不同学习路径和测评的课程目标也可能各不相同。在将任一结果视为能力的全面衡量之前,请先比较具体题型和目标。查看教师反馈和单元测评信息有助于弄清差异。

这项中文课程适合我的孩子吗?

如果孩子需要通过实时教学提升口语、阅读和写作等中文技能,这项课程或许值得考虑。LingoAce 提供不同学习路径,适用于第二语言学习者、传承语学习者、进阶学生和新加坡学生。最合适的课程取决于孩子当前的水平、学习目标以及您希望支持的课程目标。根据公司信息,课程提供免费试听,无需信用卡。您可以先试听,进一步了解课堂体验,再决定是否报名。

如何开始并确定需要练习的内容?

首先了解测评重点,例如华文口语、汉字识别、听写、理解或作文。还要考虑孩子的课程路径和级别,因为不同课程的预期目标可能并不相同。LingoAce 的学习流程可以包括词汇预习、实时教学、作业或练习,以及复习或测评。面向家长的信息可能包括教师评语、单元测评、课程录像和课程进度。根据这些证据选择具体的后续练习重点,而不是一次重复所有主题。

课程是否支持与其他学习应用集成或导出学生数据?

现有课程信息未说明第三方集成或数据导出格式,但提到了数字作业和可打印作业等学习资源。面向家长的学习进度信息可能包括教师评语、单元测评、课程录像和课程进度。这些并不等同于承诺支持与其他应用集成或提供可下载的数据导出。如果某项连接或导出格式对您的家庭很重要,请直接向公司咨询。

根据课堂表现预测考试成绩有哪些局限?

仅凭课堂参与情况,可能无法判断孩子能否独立回忆词汇或书写汉字。考试也可能侧重于不同于课堂常见练习的课程目标。口语能力有所进步,并不一定意味着阅读或写作以相同速度发展。一次测评只是孩子在受测任务中的表现,并不能代表所有中文技能。结合练习作业、教师评语和其他测评,才能更全面地了解孩子的情况。

关于学生安全和支持服务,有哪些已知信息?

公司信息显示,学生通过网页和移动端使用服务时,该体验已获得 KidSAFE Seal 认证。但仅凭这一说法,并不能说明所有隐私实践、技术保障措施或账户设置。公司所述的支持模式包括教师、学习顾问、课程顾问和 IT 支持。家长可以直接向公司询问现行政策,以及与孩子相关的具体保障措施。支持需求和安排可能各不相同,请直接确认对您家庭重要的信息。

是否提供免费试听?在哪里可以查看价格?

公司信息显示,课程提供免费试听,无需信用卡。这让家庭有机会先体验课程,再做决定。本页面所依据的信息未提供具体价格,因此这里不列出当前确切价格。费用可能会根据报名时介绍的课程或套餐而有所不同。请查看公司价格信息,或咨询课程顾问了解最新方案。

关注新加坡课程目标的家庭,还可以结合学校测评中的具体技能,了解新加坡教育部(MOE)和 PSLE 中文学习目标。

Lingo Ace Team

作者

Lingo Ace Team

K-12 语言学习内容专家

从技能出发,而不只是看分数

帮助孩子将课堂学习与测评要求的技能联系起来。

了解中文学习路径,看看引导式课程、练习和进度信息如何帮助您更清晰地了解学习情况。